В дождливую погоду мы тоже развиваемся!

Share this post

В дождливую погоду мы тоже развиваемся!

Невозможно переоценить прелести климата и погодных условий района Залива Сан-Франциско! Как мама  я чувствую, что воспитываю своего ребенка в лучшем уголке Земли! Близость к горам и океану, более трехсот солнечных дней в году – мы просто разбалованы матушкой-природой! Но вот приходит зима,  и становится сыро на улице – не выйдешь лепить снежную бабу, а задумаешься: […]

Share This Article

Невозможно переоценить прелести климата и погодных условий района Залива Сан-Франциско! Как мама  я чувствую, что воспитываю своего ребенка в лучшем уголке Земли! Близость к горам и океану, более трехсот солнечных дней в году – мы просто разбалованы матушкой-природой! Но вот приходит зима,  и становится сыро на улице – не выйдешь лепить снежную бабу, а задумаешься: что же делать, как увлечь малыша. Несомненно, прогулка на свежем воздухе приносит огромную пользу. Но сегодня дождь, и мы не будем унывать по этому поводу, не будем жаловаться на погоду, а настроимся положительно и займёмся чем-то интересным!

 

Картины из фетра. (Этот вид деятельности подходит уже для годовасиков и интересен даже взрослым детям!)

Картины из фетра для малышейКоробка с обрезками фетра досталась мне по наследству, а вы можете приобрести обрезки в мастерской или в магазине  дешевых тканей. . Когда я её получила, сразу же постирала и разобрала всё по цветам – пастельные, осенние цвета, остальные. Фигурными ножницами нарезала из больших кусков панно, на нем  дети будут работать. Из маленьких кусочков – различные фигуры для составления композиций на большом куске: есть у нас листочки и ягодки в тёплых осенних тонах, есть пастельные весенние цветочки и пирожные (и обязательно с посыпкой типа sprinkles)! А еще есть целая сказка! Три домика с нанесенными на кусочки фетра обычным фломастером рисунками – кирпичный, соломенный и из хвороста, три розовые мордочки – догадались?! Вот вам и математика, и развитие речи в одной игре! Несмотря на погоду, вы можете устроить день рождения любимого зайки и сделать много-много пирожных. Да, не забудьте их посчитать; пригласите в гости других заек и мишек и раздайте им угощений поровну или распределите по цветам:  синие – мальчикам, а розовые – девочкам. Для развития логики начинайте работать со схемами (patterns) – выстраивайте с ребенком цепочки из чередующихся предметов, различных по форме, размеру или цвету, используя фетровые заготовки! Вырежьте из соответствующих цветов облака, солнце, звёзды, деревья (осенние вырезайте из серого фетра и рисуйте фломастером ствол, ветки и оставшиеся желтые листья), травку, цветы, бабочки и изучайте времена года, сутки.  Такой фетровый конструктор легко собрать, а удовольствие каждый раз использовать в разных назначениях трудно переоценить. Да, важно помнить, что после окончания любой игры игрушки надо собрать, тогда они не скоро надоедят и будут радовать ребенка, когда он их вновь откроет!

 

Сундук с сокровищами

Когда родился мой сын, я отвела коробку для его вещичек, которые я бы хотела сохранить – карта из роддома с отпечатками стоп, первая шапочка и маечка, любимая погремушка, другие небольшие памятные предметы, подаренные дорогими людьми. Эта коробка имеет определенное магическое значение. Первый раз я её показала сыну в преддверии его четвёртого дня рождения, объяснила, что он был таким маленьким и вещички были ему впору, мы прикладывали распашонку к Данилу и определяли, насколько же он вырос с рождения, я рассказала, почему там оказались те или иные предметы, что они значат для меня. Коробка пришлась ребенку по душе, и теперь он открывает её в определенных случаях и просит меня вновь и вновь рассказывать истории её обитателей. Я думаю, что у этой истории будет интересное будущее, потому что теперь сыну хочется положить туда вещи, которые имеют значение для него – он рассудительно объясняет, почему он пополняет содержимое сокровищницы. Для меня же это имеет огромный эмоциональный смысл – звено, соединяющее мою душу с душой моего ребенка. Вот ему интересна моя идея, и он её продолжает – как приятно! А в дождливый день открыть такую коробку и увлечься историей собственной персоны будет праздником для малыша.

 

Рисуем на камнях (для деток в возрасте от двух лет.)

Разукрашиваем камниАкриловые краски и подходящие по форме камни – всё, что вам нужно для творчества! А самых простых божьих коровок и пчелок нарисовать совсем несложно! Но помните: после высыхания акриловую краску невозможно отмыть, поэтому фартуки и клеенка тут необходимы! Для пчелки нужно покрыть камень черной краской. Акрил без запаха и сохнет быстро (для скорости можно направить струю горячего фена), потом добавляем желтые полоски, рисуем глазки-носик – и готово! Если начать с красного цвета и покрыть им всю видимую поверхность камня, а потом нанести черные точки и голову – получится божья коровка. И непременно дайте вашим творениям имена! Наши каменные жуки-пауки имеют и возраст, и даже семейную историю! Про них мы придумываем сказки, у них свой особый мир! Научите малыша фантазировать!

В нашей Школе Раннего Развития мы уделяем огромное внимание гармоничному развитию личности ребенка. Мы помним: в три года начинать уже поздно.

С вопросами звоните (925) 687-3521, мы будем рады вам!

 Валентина ТУРАШОВА,

педагог дошкольного образования, учитель-логопед

 

 

 

Share This Article

Независимая журналистика – один из гарантов вашей свободы.
Поддержите независимое издание - газету «Кстати».
Чек можно прислать на Kstati по адресу 851 35th Ave., San Francisco, CA 94121 или оплатить через PayPal.
Благодарим вас.

Independent journalism protects your freedom. Support independent journalism by supporting Kstati. Checks can be sent to: 851 35th Ave., San Francisco, CA 94121.
Or, you can donate via Paypal.
Please consider clicking the button below and making a recurring donation.
Thank you.

Translate »