Мама, папа, Маша и Максим

Share this post

Мама, папа, Маша и Максим

Продолжаем публикацию рассказов, историй, ситуаций, записанных мамой и журналистом Галиной СОЗАНЧУК Максим, 4 года * * * Мама смотрит старый фильм, где взрослый сын говорит матери «вы». Решила подшутить над ребенком. – Максим, вот видишь, как раньше к матери уважительно обращались. Все, теперь ты меня тоже на «вы» называй! – Мама! Идите спать!   * […]

Share This Article:

Продолжаем публикацию рассказов, историй, ситуаций, записанных мамой и журналистом Галиной СОЗАНЧУК

Максим, 4 года

* * *

Мама смотрит старый фильм, где взрослый сын говорит матери «вы». Решила подшутить над ребенком.

– Максим, вот видишь, как раньше к матери уважительно обращались. Все, теперь ты меня тоже на «вы» называй!

– Мама! Идите спать!

 

* * *

Пересказывает сказку, где фигурирует заноза в пальце. Но название этой неприятности у ребенка вылетело из головы.

– Вася играл во дворе с палочками и… ну это… ну, от палочки отщипнулось, и стал у него на пальце ПОНОС!

 

* * *

День рождения мамы. Максим взял листочки бумаги, цветные ручки и карандаши и ушел в маленькую комнату – подарок делать. Предупредил маму, чтобы не подглядывала. Рисовал долго, периодически с очень недовольным видом относил бумагу в мусорное ведро. Наконец пришел, держа руки за спиной, и попросил закрыть глаза. Подарком оказалась очень красиво сложенная белая бумажка, перевязанная ленточкой. На бумажке не было вообще ничего.

– Мама, вот тебе подарок – хорошая чистая бумажка. Можешь нарисовать на ней ВСЕ, ЧТО ТЕБЕ ЗАХОЧЕТСЯ!

* * *

Едем в машине втроем: Максим, мама и папа. Максим предлагает:

– Давайте играть?

– Давай.

– Отгадайте слово на «ти»!

– Тигр!

– Не-е-ет….

– Тимьян!

– Не-е-ет…

– Тир!

– Нет…

– Ну подскажи! Какая следующая буква?

– Не-е-ет, вы сами отгадайте…

Перебрали все, что только можно. Ребенок подсказывать не соглашается категорически – ни следующую букву, ни смысл слова. При этом капризно требует, чтобы отгадали, и страшно обижается, что с ним играть не хотят. Мама с папой уже просто дымятся, пошли какие-то совсем уж идиотские варианты.

– «Тиккурилла» краски?

– Не-ет…

Папа выдает:

– «Тиссо» – часы.

– Ну правильно! Ти-сы! Я загадал ТИ-СЫ! (часы).

 

* * *

Пошла третья неделя придумывания родителями имени новорожденной сестренке. Максим к этому относится спокойно и тоже называет ее как придется.

В садике новая воспитательница спрашивает:

– Максимка, а как же все-таки твою сестренку назвали?

– Стеша! – не задумываясь выдает он, но потом морщит лоб. – Хотя нет, не Стеша, точно не Стеша. Это вчера было. Теперь ее зовут Полина, Поля… Только Полина ее уже не зовут, ее теперь зовут Маша! Точно, Маша! Но вообще-то я сейчас не знаю: я же еще сегодня маму не видел…

Страшно представить, что в саду о родителях подумали. Наверное, решили, что мы с головой совсем не дружим.

 

* * *

Максим разрисовывает сестренке Стеше-Полине книжечку, которую сам в саду склеил.

– Мам, а какие мне ей нарисовать игрушечки?

– Ну нарисуй мячик, пирамидку.

– Нет, это не подходит.

– Ну тогда кубики.

– Кубики тем более.

– Машинку нарисуй.

– Мам, вот ХОТЬ УБЕЙ – машинку не буду рисовать. Это все игрушки.

– А что ты хочешь?

– Что-нибудь НАСТОЯЩЕЕ. Посуду. Например, чашки, ложки, тарелки. Одежду, ботинки.

Такой вот у ребенка практичный подход!

 

* * *

Время подходит к девяти, мама пытается постепенно настроить ребенка на отход ко сну. Пользуясь советами детских психологов, предоставляет ребенку право выбора:

– Максим, скоро будем укладываться, сколько ты еще порисуешь: 5 минут или 10?

– Мам, знаешь… вообще-то можно и до утра.

 

* * *

image001_13Максим несет из сада сложенные вдвое бумажки.

– Максим, что это у тебя?

– Это папки. Видишь (разворачивает один из листков), сюда можно что-нибудь положить и вот так закрыть. Я их папе подарю.

– А мне?

– Мам, ну это же папки! ПАПКИ! Вот когда я сделаю МАМКИ, тогда тебе подарю.

 

* * *

Нянечка разговаривает с Машей.

– Маш, вот вырастешь и будешь ты у нас красавица… неписаная!

Неожиданно встревает Максим:

– Вы что?! Когда Маша вырастет, она будет большая. И будет сама в туалет ходить! И она не будет ни писаная и ни каканая!

 

* * *

Сидит за столом, ведет неторопливую беседу с мамой:

– А когда я закончу детский сад?

– Когда тебе будет 7 лет, ты закончишь детский сад и пойдешь в школу.

– А когда закончу школу?

– А когда закончишь школу, пойдешь учиться в институт.

– А потом?

– А потом пойдешь на работу. Будешь ходить каждый день на работу, тебе будет интересно, ты будешь зарабатывать деньги и кормить свою жену и детей.

Задумался. Лицо явно не выражает восторга по поводу прослушанного жизненного плана.

– Мам!

– Что?

– А дома когда-нибудь уже можно будет посидеть?

 

* * *

Лепим из соленого теста. Максим довольно быстро теряет интерес к этому занятию и заявляет, что все, он пошел играть в свои игрушки.

– Ну-у-у-у… Максим, какой же ты неусидчивый! Ну разве так можно? Ты же недолепил, а теперь хочешь все бросить!

Максим очень строгим тоном, не допускающим возражений:

– Мама! Я НЕ БРОСИЛ! Я – ЗАКОНЧИЛ!

 

* * *

– Максим, почему у тебя в комнате так грязно?

Ребенок гордо и даже с некоторым недоумением:

– Потому что я здесь мусорю!

 

* * *

Вечером мама заходит к Максиму целовать перед сном, у нее на руках – Маша. Мама поцеловала Максима, потом чуть подбрасывает Машу, Машка хохочет, мама тоже, Максим присоединяется, а когда все отсмеялись, тоном очень проницательного человека глубокомысленно заявляет:

– Мам, а Маша тебе нравится!

Продолжение следует

Галина СОЗАНЧУК

Share This Article:

Translate »